何群仓：石瑞芳书法艺术专题（上）

　　1960年出生的石瑞芳，刚刚步入知天命之年。

　　对于著名书法家成功原因的认定，往往是仁者见仁，智者见智。对于石瑞芳成功的原因，有的说她有个书法造诣很高的父亲，有的说她本来就是一个天才。仔细研究她的成长道路，似乎应该这样说：她有个书法家父亲，但又不仅仅因了父亲，她是个天才，但又不仅仅因了天才，她是把自己置身于书法的熔炉之中长期熔炼才得以成功的。

　　石瑞芳两岁以前，对爸爸的印象是：高高的个子，长长的手臂，总是抓着大笔，总是写着大字。爸爸写字的形象在她脑海里是固定不变的，久而久之就凝固成一座雕像

　　石瑞芳两岁以前在西安，在父母身边。她对爸爸的印象是：高高的个子，长长的手臂，总是抓着大笔，总是写着大字，写了那么多大字，用了那么多旧报纸。虽然她不懂爸爸为什么总是写着大字，也不懂那些大字是什么意思，然而爸爸写字的形象在她脑海里是固定不变的，久而久之就凝固成一座雕像。

　　她对家也有深刻的印象：墙上是字，床上是字，桌上是字，地上是字，家是字的海洋。

　　从两岁到8岁，石瑞芳被寄养在江苏省镇江市的外婆家。外婆家不远处有一座焦山公园，舅舅经常带她去焦山公园玩耍。焦山上立有一块《瘗鹤铭》石碑，由五块碎石胶合而成的残碑上有93个拳头大小的汉字，这93个大字进入了她的视线。因为她脑海里本来就有一座写字人的雕像和一片字的海洋，所以当见到《瘗鹤铭》石碑上这93个大字时，就感到格外亲切：爸爸写字原来是可以刻在石碑上，立在墙上，供人观看的。

　　当时的石瑞芳，不可能懂得这93个大字的来历。古人为葬鹤而撰写的《瘗鹤铭》原刻于焦山西麓栈道摩崖之上，临江绝壁，后因山石崩裂落入长江。北宋初年冬季水枯时，原石露出水面，有人摹拓其文，有人捞出碎块，才使之显现于世。对于其作者究竟是王羲之还是另有其人，成为千古之迹。

　　命运传奇般地把石瑞芳推到了《瘗鹤铭》的面前。她看到上面的每一个字每一个笔划都是那么漂亮，便用小手指左撇右捺，上横下竖地空临摹划。一次并不满足，她连来四次临摹，达到痴迷程度。这段时间，字的艺术潜入了她的每一根神经，每一个细胞，她心中充满了对字的兴趣。

　　石瑞芳8岁时，被父母接回西安，开始上小学。这时的爸爸还是原来那个形象：高高的个子，长长的手臂，总是抓着大笔，总是写着大字。但是6年的间隔，使她对爸爸有了陌生感。她每日放学回家，总是自觉地做完作业，再自觉地干些家务，然后怯生生地站在一旁看爸爸写字。这时候的她，已经爱看写字，爱看字怎么写，爱看写出怎样的字。

　　日子久了，爸爸见她看写字的神情总是那么专注，便问道：“你愿意写字吗？”

　　她答道：“愿意。”

　　“真的愿意？”

　　“真的愿意。”

　　“那好，给你笔，给你纸，给你帖，开始练字。”

　　于是她开始临帖练字。每天放学回家，做完作业干完家务，不论时间多晚，都要练上几张字，并标明某月某日，做到一天不拉。

　　那时候，家庭经济也困难，练字的纸张也困难，爸爸只能从单位拿回有限的几张旧报纸供她练字。她练了一段时间，就发明了一种一张报纸用两遍的窍门：先折成小方格，一格一个小字，用淡墨练一遍，再把相邻的四个小方格作为一个大方格，写一个大字，用重墨练一遍。

　　练呀练，练呀练。她从小学一年级一直练到高中三年级。练了颜真卿的楷书《多宝塔》、《麻姑仙坛记》、《东方朔画赞》、《勤礼碑》，练了柳公权的楷书《神策军纪德碑》、《玄秘塔碑》，又练了隶书《史晨碑》、《张迁碑》，还练了魏碑《张猛龙碑》、《张黑女墓志》，练出楷隶魏扎实的基本功。

　　对书法的技法每有一次进步，随之而来的便是对书法的钟爱会有一次升级。于是，越是练，越是爱；越是爱，越是练。这样周而复始，无穷无尽，对书法的钟爱也就深不到头，熔进她的生命之中。

　　石瑞芳因为钟爱书法，每天放了学，都在别的同学跳皮筋、丢沙包的时间去碑林。她到碑林拓字，前后有6年时间，拓下的拓片有300多张，古代书法大家尽在其中。这些拓片吸引着她，影响着她，塑造着她，也提升着她

　　石瑞芳家住碑林区南广济街22号，她是在五味什字上的小学和中学。

　　爸爸领她去过碑林。她由此发现学校和家离碑林很近，从五味什字出发，走过南院门和粉巷，穿过南大街，再走进书院门就到了。

　　那时候的碑林不收门票，门可以随便进，字可以随便拓。石瑞芳因为钟爱书法，每天放了学，都在别的同学跳皮筋、丢沙包的时间去碑林，而且总要叫上伙伴。

　　碑林是我国古代各种体例书法名品的博物馆，是书法艺术之林，石刻艺术之林。石瑞芳进入其中，如入字的海洋。石碑之多令她震撼，字的漂亮让她入迷。

　　着迷之下，她就动手给自己往下拓。打开作业本，把单张纸往碑上一按，拿出铅笔轻轻地来回摩擦，字的轮廓就在黑底白影的对比中显现出来。每看到一个字的影子到了她的作业本上，她总要兴奋激动，总是情不自禁地蹦起来。她享受着得到宝物的喜悦和收获至爱的愉快。

　　一张作业本的纸可以拓下6到7个字，每次进入碑林的时间也就不到两个小时，可以拓到5到6张纸。

　　晚上回到家中，做完作业，干完家务，她便开始欣赏当天拓回来的字。这些字有的笔划坚劲，有的龙飞凤舞，风格各有各的魅力，气度各有各的神韵，个个姿态优美，个个漂亮至极。她一边欣赏着自己的拓片，一边用手指摩划着这些字的笔划，那种全身心地投入，那种倾情崇拜，完全不自知地进入灵魂深处。

　　到她14岁那年，碑林已经加强了管理。一天下午放学之后，没有伙伴陪她，她便一个人去了碑林。她神不知鬼不觉地钻了进去，利用天色渐黑管理人员走开的机会，轻脚快步来到《勤礼碑》下，将一张八开纸按在碑上，用铅笔在纸上擦摩，黑底白字立即显现出来。当按上第三张纸的时候，她在不知不觉中被工作人员抓住带到门房。她口头上承认了错误，又写了书面检讨，犯错误的原因只有一个，那就是敬仰颜真卿的爱国情操，喜欢颜体书法。门警看了这小姑娘的检讨书，对这种难得的思想觉悟和书法境界大吃一惊，便答应放人并送她回家。当门警打着手电把她送到家里时，才知道这个小小年纪的书法迷是著名书法家石宪章的女儿，一种事出必有因的感慨由然而生。

　　石瑞芳到碑林拓字，前后有6年时间，所拓下来的局部拓片有300多张，古代书法大家的字几乎尽在其中。这些拓片吸引着她，影响着她，塑造着她，也提升着她。

　　一个人的小学和中学阶段，无疑是对某种专业萌发兴趣，达到钟爱，形成志向的年龄段。石瑞芳在这个年龄段，因父亲的家教而对书法萌发兴趣，达到钟爱，又因碑林的巨大影响而将书法艺术树立为终生奋斗的志向。

　　石瑞芳逐渐理解了父亲的良苦用心，早早地给自己树立起靠增强学养来理解书法的牢固理念

　　“要做一名成功的书法家，自身的学养一定要扎实。”这是父亲教导石瑞芳次数最多的道理。为了使她真正理解，父亲不知举了多少古人和今人的实例。

　　石瑞芳逐渐理解了父亲的良苦用心，早早地给自己树立起靠增强学养来理解书法的牢固理念。

　　她牢记着，从学历中加深对书法的理解。她高中毕业时差三分没有考上大学，后来凭着顽强的毅力读完陕西省委党校党政理论专业全部课程，然后又读完陕西师范大学中文专业研究生课程，取得研究生学历。她从这些学历中懂得了书法是综合性的艺术，包含着文学、史学、哲学、美学等等，懂得了书法的发展史是一条否定之否定的哲学规律，还懂得了一件书法名作品的形成、一个书法名人的形成，不可能是简单的事情，它同中国所有艺术门类名作名人的形成规律相同，即是一个漫长复杂的积累过程。由此她对自己的书法道路也就不会看得简单了。那种欲望强烈、心急浮躁、有意造体的心态绝对不可取。

　　她牢记着，从游历中加深对书法的理解。她自20岁以来，迈开双脚，游历祖国的名山大川，八达岭长城、峨嵋山、敦煌莫高窟等自然人文景观给她提供了充分的文化营养。她曾在壶口瀑布汹涌澎湃的巨浪前感受民族之魂，在延安革命圣地感受伟人之魂，在老山前线硝烟弥漫的战场感受军队之魂，在华山天梯摩崖石刻前感受书法之魂。她从游历中体悟到书法是什么，书法是书者对大自然超凡魅力的感悟，对人类超俗精神的感悟，是书者抒发自身兴奋与激动，自信与乐观，沉静与闲适的表现形式，是美感外化的艺术符号。她由此认定，书法应意在笔先，境由心造，一挥而就，出人意料。

　　她牢记着，从书法理论中加深对书法的理解。她系统地研读了中国古代的书法理论，认定书法理论的核心是哲学理论，即展现宇宙矛盾统一的法则。书法之黑白、干湿、疏密、开合、疾退、起点、藏露、侧正等等，看似矛盾，实则是协调的统一的。写字过程同样需要阴阳协调，缓急有致，起伏有度，韵律见美。书法艺术是在表现儒之正气，中和儒雅；表现道之飘逸，冷峻散淡；表现佛之深邃恢宏，苦涩和平。

　　她还牢记着，从诗歌创作中加深对书法的理解。她不仅喜欢书法，也喜欢诗歌创作，至今已有百余首真情实感的诗作见诸报端。这些诗作，有的抒发了她学习过程中的感悟，有的则是以书法人的视觉和心境理解客观环境所得的感受。每有一首诗作问世，便有对书法深一步的理解。“总角喜闻墨花香，斜攀父背描二王，而今识却个中趣，书外精神涵咏长。”形象逼真地描绘出作者幼时向父亲学习书法的原生态，即反映了女儿眼里父亲形象的高大，又表现了自己幼年学书时的顽劣，也有逐着年龄增长对书法本质的理解。再看《游苏州园林》：“曲径回廊抱水襟，寒山一带乱红深。墨浓墨淡佳人意，联长联短壮士心。飒飒秋风萧练韵，昏昏日暮琴绮音。凭栏多少思乡梦，梦到归时却未真。”这首诗在壮物抒怀中，表现了作者在书法艺术道路上曾经有过的迷惑和苦闷，表达了作者对书法艺术的深情和壮志必酬的雄心。

　　学识滋养书法，外力化为内功。石瑞芳在不断增强自身学养中丰富并加深了对书法的理解。这种理解促使她写出了几部关于书法的理论著作，如《学书琐谈》、《论草书十二意》、《从逸鹤到灵龟南北宋书法逸与趣之嬗变》《陕西省书法考级教材》、《挖掘传统文化遗产，重塑陕西书画品牌》。这种理解也促使她在书法实践中快速长进，并出版了《石瑞芳书法作品集》，《石瑞芳诗词选》这种理解还促使她以陕西省政协委员的身份，用提案的形式，呼吁在陕西建立一座“陕西文字”博物馆等20余个议案。 何群仓