（散文）一双袜子的故事

在老家上小学四年级的那个冬天，学校收到一批军绿色尼龙底袜子的捐助，准备发给学生。

我们学校总共有百十名学生，都是本村人，父母大多数都是地地道道的农民，只有个别“一头沉”或家里外头有人。

配袜子那天早晨，班主任高老师早早地把我叫了出去，让我到校长办公室去领袜子。我兴冲冲地向校长办公室跑去，自觉地站在三年级同学的后面，仰着脖子看着老师点数，核对名单。

终于轮到我们班了，一位老师报数字“四年级21双”，另一名老师点了21双袜子，我连忙强辩道:“老师，不对，我们班25名同学”。报数字的老师低头看了看名单，说道:没错，就是21双。

我心想，既然老师说对，应该就没错吧！于是抱起那一摞袜子高高兴兴走进了教室。

第二节课间，班主任说:需要上厕所的同学快去上厕所，回来发袜子。那个课间，我楞是憋着没有去厕所，眼睛盯着讲台上的那一堆袜子。

发袜子的时候，高老师依然把我叫到了讲台边对我说:我点到谁的名字，你就给谁发一双袜子，我诚恳地点头表示明白。

一个个同学都被叫到了，拿到袜子的同学有的高高兴兴地在手上端详，有的弯下腰比试着袜子的大小，有的将袜子叠整齐，小心翼翼地放进书包，还不时的用手压一压。

眼看讲台上的袜子越来越少，还有几个同学伸长脖子，竖着耳朵，希望老师叫到他的名字。

袜子发完了，座位上还有三双眼睛睁的大大的看着空荡荡的讲台，还有讲台边的我疑惑的看着老师手中的名单，心想，遭了，是不是我粗心大意，没有把所有的袜子都抱回来。

正在疑虑，高老师说道:琳琳，回到你的座位上去。

我失望的向自己第三排的座位走去，前排的高立目光像一把利剑射向了我，好似在说:你真不中用。邻桌没有领到袜子的于强向我投来责备的眼光，只有同排的小军拉开了自己的板凳，让了一下我，我像霜打的茄子，怀着内疚的心情从他的身后走向了自己的座位。

教室里吵吵嚷嚷些什么我已经听不进去了，大概是些说我“显了个勤，打了个盆”之类的讽刺语言。

“安静，安静”高老师的声音在教室里回荡，我的头低的更低了。“这一次学校收到的捐助物资有限，学校研究决定，给家长或家里有在外面工作的同学不分袜子……”

小军用胳膊肘碰了一下我，眼神里流露出一股自豪的微笑，我稍怔片刻，回过神来，不由自主挺直了腰杆。

那个冬天，我的脚没有被冻烂。春节过后，高立，小军都去了父亲所在的单位上学了，第二年我也到了县城生活，之后，手脚再也没有冻烂过，但那一双草绿色的尼龙底袜子却时时在脑子里浮现。

这几年，我加入公益行列，在偏远山区学校，我都会观察角落里的孩子，注意她们的眼神，分析她们的渴望，她们是需要物资上的帮助?还是需要心灵上的沟通?对于那些躲避我们的孩子，我会想方设法和她们交流，谈心，我蹲下来，弯下腰，用一个亲昵的动作，亦或一句亲切地问候，慢慢打开她们关闭着的门心;走入了她的世界，了解她的所需，帮助到了真正需要帮助的孩子们。

多年后那个鼓励的眼神，让我懂得有种信念让人不会失落，不会寂寞，我也把那个温暖的眼神送给了孩子们，孩子们叫我妈妈。