白鹿小生：教坛苦乐

一个偶然的机会，我这个学工科的，竟被调去做了干训班的哲学教师，品赏了几年当老师的滋味。

那时我才30多岁，看过学员花名册，他们年纪比我大好一截子，又全是处级头目，心里就直惶惶，自己如何对付得了？第一堂课，我硬着头皮走上讲台，心里象装个小兔子跳个不停。我尽量控制情绪，可还是不能自己，声音不自然，板书时手不由得微微颤抖，讲课就象念讲稿。回头扫视，学员中不少人似乎并不显老，而且象我这样过早谢顶者也寥寥无几。这样我才壮了胆子，心境慢慢平和下来。

为了不辱使命，我一头扎进书堆，从柏拉图、亚里士多德，到黑格尔、费尔巴哈，再到马恩列斯毛；从孔孟庄老，到董仲舒、王充，再到二程、朱熹，恨不能全装进肚里。

课备得很费劲，一系列的概念、规律，枯燥得象干巴巴的树枝攥不出水，高度的抽象感象石头一样，压得我透不过气。

俗话说，人在着急处，赶巧出奇事。有一本《通俗哲学》帮了我的大忙，其举例很有趣味，我顺手拿来热蒸现卖，大大活跃了课堂气氛。我同时参阅了三家高校教材，反复比较，终于编写出一个《哲学辅导提纲》，感到格外高兴。

后来，干训班搞梯队建设，从职工中挑选出一批心气很高的“苗子”，而且年纪都比我轻，这回我当了名副其实的“老”师。

恰逢此时，社会上刮起一股招聘风，听说偏远山区可办“农转非”户口，一个改变生存环境的想法一下占据了我的心。我家里有老有小，每逢礼拜天得骑自行车跑几十里路帮妻子务做庄稼，过着“紧张的星期六，战斗的星期天，疲劳的星期一”的生活，对此机会怎么能无动于衷？怎么不想改变现状？我决意要尽早解决家人的户口，生怕过了这个村再没有这个店了！

听说我要走，学员们有些失望，好心苦苦相劝。见我毫不动心，就精心为我举办了一个欢送会，给我送了笔筒、茶杯、集邮册。笔筒寓爱好，茶杯祝健康，邮册纪友情，其用心何其笃矣！我给他们每人写了一幅字，希望他们成为国家的栋梁之才。此时，我真正感受到了师生之情。

几年之后，“苗子”长成了大树，这批学员几乎全部荣升科级、处级干部，其中相当一部分人拿到了高等自学考试毕业证书。每碰到面时，他们仍象当年一样亲切地喊我“佘老师”；逢到岁末，我会收到一些祝福的贺卡，沉浸在师生情的幸福回忆之中……