润物细无声--记长安一中优秀班主任强军

激情洋溢、至臻至善，用心做好教学每个环节；四两拨千斤，从容淡定地将所带班级管理的井井有条；拳拳爱心教育莘莘学子，用片片真心换取心灵的交融……开学前夕，记者走进长安一中，近距离了解优秀班主任强军的点点滴滴……

不忘初心  孜孜不倦

初见强军，他刚从30多公里外做家访回校，汗水已浸湿了衬衣。他笑着说：“作为班主任，这已是一种常态”。

今年39岁的强军，宝鸡人，2002宝鸡文理学院中文系毕业后，放弃了大专院校和大型企业的行政工作，依然来到了200多公里外的长安区，投身到了自己挚爱的教育事业。也从那时开始，强军就一直从事着语文教学和班主任工作。十四年里，他始终不忘初心，孜孜不倦，精益求精开展教学工作，从严从细、因材施教，大胆创新教学方式，以培养学生学习兴趣，想方设法让语文课变得生动而有趣，使不同层次的学生都能“吃饱吃好。”

凭着精湛的课堂教学技能，2006年强军被推荐兼任年级组长，负责2009届、2012届、2015届年级组德育工作。整日里，强军废寝忘食，经常奔波于教室、教研室之间，带领一帮年轻教师立足实际，打破传统窠臼，潜心钻研教材，不断深化提升教育教学水平和课堂教学改革，努力向教学要质量，向课堂要效益。

坦诚相待  以心交心

强军告诉记者，从事班主任工作，既是学校的委托与信任，更是一位教育工作者职业的担当和实现自身教育理想必由之路。

强军曾接手过一个让学校头疼的班级，班风不好，男生喜欢看武侠小说、女生钟爱言情小说， 60多个学生，分了好几个小帮派，学习成绩排名14个重点班倒数第二。这对年轻的强军来说挑战不小，他把这些曾让学生沉溺其中不能自拔的小说做成校本课题，和学生们一起探究，最终解除了学生对这些小说的依赖，回归正常的学习轨道。他还抓住各种机会和同学们交流，想方设法举办各类集体活动，增强大家的班级荣誉感和凝聚力。很快班风焕然一新，学习成绩也最终在重点班名列前茅。

强军认为，心里有学生，过眼之处皆有为我所用的教育资源，言谈举止间尽是师生的真情流露，嬉笑怒骂皆成绝佳的教育方式。多年来，他始终真诚地对待每一位学生，把握学生成长阶段的特征和影响其成长的诸多因素，校园里与学生就随意话题真诚交流，饭堂里对学生饮食习惯关注指导，宿舍里与学生座谈生活……建立起了一种平等的、朋友间的师生关系，这也自然而然就能掌握学生的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑。

严宽相待 言传身教

强军总是说：“班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才能赢得学生的信赖。

曾经，班里有许多学生喜欢上网玩游戏，经常是不吃不喝攒钱上夜机，成绩明显下降。为解决这一问题，晚自习后，强军老师联系几个年轻班主任去网吧去找学生。对学生耐心教育，并联系家长共同解决这一问题。起初，学生恨他、怨他、甚至想报复他。强军对他们始终如一地晓之以理、动之以情，和大家交心，渐渐的网吧已没人再去了。 他说，“金凤凰”要爱、“丑小鸭”更要爱，只是爱的方式不一样。

班里有一个从城区来的女孩，学习成绩差，穿着个性，性格外向开朗，很不注意言行，学习上也不下功夫。强军教育她，不能太过表现自己，一定要因环境而改变自己，将自己真正融入到这个集体，并对这个学生保持长期关注，经常与这个学生谈心，帮其逐步规范自身行为，三年后年该学生以优异的成绩考入本地一所一本大学，如今也已成为本地知名中学的老师。她对强军曾经的严格教导，依然有一份感恩。

细微入手  有心呵护

长安一中大多数学生家都在农村，条件都不是很好，离家较远。在生活上，强军对学生更是关怀备至。天凉了要加衣服，天热了要减衣服，勤晒被褥勤洗澡，头痛脑热要过问……

班里有一名女生，家境贫寒，长期营养不良，强军就把自己的饭卡给她，让平时加个餐。而为了不伤害这位学生的自尊心，他就骗学生说自己有饭菜补助，也不在学校吃饭，不要浪费了，他还时不时悄悄地给卡里再充点钱。一年冬天，天气很冷，学生们早早就穿上了棉衣，但班里一名贫困家学生依然穿着薄毛衣，强军将自己刚买还未穿的棉衣给了这位学生…….

这样的事情数不胜数。强军笑着说，学生生活费不够，他借；生病了没钱，他掏；十几年来给了学生多少钱他都不记得了。

临近高考的时候，强军更是劳累，他每天比学生早起，晚上又要等到学生们都休息了他才休息。他不仅关心学生的学习，更关注学生的健康和心理调整，强军说：“十年寒窗苦，决不能因为一点疏忽而误了学生的一生”。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……强军说：“我是教师队伍里的普通一员，教育的路上才走了一小段，我的梦想想做一名好老师，让我的学生都能成才。（陶莉 袁栋）