长安 推进学前教育惠及百姓民生
长安区第三幼儿园
精彩的幼儿文艺演出
快乐趣味的游艺活动
五星街道中心幼儿园
大兆街道中心幼儿园
丰富的幼儿游戏活动
设施齐全的户外活动场地
东大街道中心幼儿园
家长开放日
全区22所标准化公办幼儿园全部建成
如今在长安区城乡,外观漂亮,设施齐全的公办幼儿园成为街区最具标志性的建筑。近年来,长安区将学前教育作为关系千家万户切身利益的重大事项,年年纳入全区十大惠民工程,不断加大投入,完善管理机制,强力推进公办幼儿园建设,落实民办幼儿园奖补政策,使学前教育焕发出强劲的生机和活力。目前,全区环境优美、理念先进、特色鲜明、保教水平较高的幼儿园达到93所,其中三年累计投入2.15亿元,新建标准化公办幼儿园22所,学前三年教育入园率达到98%以上。
让群众满意
织就学前教育网络
作为发展学前教育事业的主要职能部门,长安区教育局坚持公益性和普惠性的原则,围绕“广覆盖、保基本”和方便就近的思路,深入开展调查研究,积极谋划学前教育布局和建设工作,着力构建以区级公办幼儿园为龙头,街道中心幼儿园为骨干,民办幼儿园和社区配套幼儿园为主体,覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。
认真周密的摸排统计是构建学前教育服务网络的前提。按照“摸清底数,立足当前,适量超前”的规划原则,长安区教育局积极与区统计、计生、公安等部门联系,开展幼儿园和适龄人口摸排统计工作,全区3-5周岁适龄儿童有30456人,按照每年千分之十的人口出生率推算,综合考虑外来人口增加趋势,2020年全区适龄儿童将达到4万人左右。学前教育资源总量不足、城乡学前教育发展不平衡、公办幼儿园与民办幼儿园比例失衡等问题,成为长安学前教育事业发展亟待突破的制约瓶颈。
充分考虑到人民群众的现实需求,长安区教育局与城改、规划等部门积极协调,在广泛征求各街道办事处、相关村组和村民代表意见的基础上,结合区域地理环境、经济发展水平和幼儿生源分布等区情实际,精心编制了《长安区学前教育布局规划》,计划明确至2020年全区幼儿园数量将增加到162所,含教育部门办幼儿园32所,事业单位办幼儿园2所,民办幼儿园87所,新建居住小区配建幼儿园41所,累计开设教学班1538个,容纳幼儿46140人,实现区、街、村三级学前教育服务网络全覆盖,确保每一个适龄儿童接受有保障、高质量的学前教育。
让孩子快乐
提标推进园舍建设
把公办幼儿园建设作为夯实学前教育事业基础、改善民生的大事来抓,长安区加大财政投入,规范项目管理,积极实施公办幼儿园建设。区政府将公办幼儿园建设纳入全区重点项目序列,统一管理,统一施工,累计投入2.15亿元,新建1所区级幼儿园和21所街道中心幼儿园,利用闲置校舍改建8所农村公办幼儿园,改造提升2所现有公办幼儿园,共新建园舍73488平方米,改建园舍17574平方米。
为顺利推进公办幼儿园建设,长安区教育局把公办幼儿园建设列入重点工程项目,精心落实项目选址、方案设计、工程建设、设备购置、教师招聘等一系列工作。区教育局领导多次走进建设工地,主动协调解决施工问题,职能科室紧密协作,严把规划设计、工程招标、建材质量、竣工验收、决算审计等关口,做到建设标准不降低、建设规模不压缩、配套资金不落空、工程进度不拖延、投入资金不浪费,扎实推进幼儿园建设。
截至6月,1所区级公办幼儿园和21所街道公办幼儿园全部顺利竣工并通过验收,长安三幼、东大、炮里、魏寨等幼儿园已开园招生。随着32所标准化幼儿园的建成和投入使用,优质公办学前教育资源就办到了群众家门口,长期存在的“入园难”“入园贵”问题得到大幅缓解。
让家长放心
管理提升教师队伍
要实现学前教育蓬勃发展,教师队伍建设最关键。为了建设一支热爱学前教育事业、具备专业素质的幼教队伍,长安区教育局严格执行幼儿教师专业标准,推行幼儿教师资格准入制度,近三年内先后通过面向社会招考的形式,为全区公办幼儿园招聘幼教专业毕业的大学生300余人,同时将50多名中小学富余教师经培训合格后调配到公办幼儿园工作,有力保证了幼儿园师资。同时,积极实施幼儿园教师素质提升工程,制定出台了《长安区幼儿教师培训方案》,以区教师进修学校和长安电大为依托,通过开展园长和幼儿教师全员培训、教师岗位培训、专题讲座、课例示范、教师研讨、互动答疑、参与式学习等方式,打造了一支思想素质过硬、业务能力较强的幼儿教师队伍。
不断规范学前教育办学行为,向群众提供“放心”幼教服务是教育工作者的一致目标。长安区教育局严格实行民办幼儿园不合格退出机制,依照《西安市学前教育机构等级办园标准》定期对全区各类学前教育机构办园条件、幼儿园管理、幼儿身心发展、办园效益等方面进行全面评估,不合格的责令限期整改,限期整改仍不达标的责令退出;积极协同民政、公安等多部门联合开展无证园治理活动,按照“扶持一部分、合并一部分,其余关闭”的原则,先后取缔无证幼儿园62所,规范整改15所。同时,先后出台了《幼儿园工作规程》、《园长、教师、保育员岗位职责》,制订了幼儿园办公、学习、会议、卫生保健、科学保教等一系列学前教育规章制度,监督指导各幼儿园严格依照制度加强管理,开展保教活动。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》,建立了学前教育质量监测体系,邀请家长参与保教质量的评估与监测,引导和支持幼儿园遵循幼儿成长规律开展科学保教活动,促进幼儿身心和谐全面发展,让全区广大适龄儿童都享受到快乐幸福的启蒙教育。长安学前教育事业取得了丰硕的发展成果,先后受到时任中共中央政治局委员、国务委员刘延东等各级领导和社会各界的广泛赞誉。(杨丹)
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